Copiii sunt întotdeauna
pasionați de cărțile ilustrative, pe ei îi captivează mult mai mult imaginea
decât textul. Aceste criterii de selectare a textului trec printr-o perioadă de
tranziție la fel ca și vârsta acestora.
Textul atât pentru cărți cât
și pentru alte publicații are la bază redactarea acestora în programul Word,
dacă la prima lecție de instruire utilizatorii de la biblioteca Ovidius au învățat principalele
componente ale calculatorului și modul de utilizare și scriere a unui simplu
text, azi ei sunt preocupați de culoarea reliefată nu doar prin text, ci și prin
imagine.
Dacă în cazul textului
oferirea unei culori a fost destul de simplă, atunci inserarea unei imagini
le-a dat unora bătăi de cap și i-a dezorientat, căci aceasta prevede accesarea
mai multor opțiuni: descărcarea imaginii din internet, alegerea opțiunii de
inserare, forma și centrarea acesteia.
După ce au structurat textul
și au aranjat imaginea la locul potrivit, copiii au învățat să treacă
documentul electronic într-o formă tradițională, bineînțeles cu ajutorul imprimantei.
Lecția de instruire a avut un
impact mare asupra copiilor care sunt conștienți că datorită programului Novateca
oportunitatea de a-și vedea produsul realizat a crescut.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu