Istoria
este știința care trasează legături între prezent și trecut,
este știința care trebuie acceptată așa cum este, căci o urmă deja trasată nu
poate fi ștearsă cu cârpa, nu poate fi ștearsă cu nimic, absolut cu nimic.
Deseori suntem nevoiți să
acceptăm unele lucruri, doar pentru că așa s-au derulat, fără a pătrunde în
esența acestora, fie că nu le înțelegem și le lăsăm în plata Domnului, fie că
nu ne ajunge timp sau nu dispunem de sursele necesare precizării unui adevăr
trecut.
Serviciul de voluntariat O lecție de istorie altfel a deschis de curând brațele bibliotecii Ovidius, având drept scop formarea
spiritului critic la elevi, analiza și sinteza datelor și structurarea logică a
unui răspuns în raport cu anumite surse.
Moderatorii acestei lecții, Teodor Candu, doctor în istorie și Tudor Ciobanu,
cercetător științific la Institutul de istorie AȘM au propus tinerilor de la Centrul de Excelență în
Construcții să privească istoria cu alți ochi, ajutându-i, astfel, să-și
formeze anumite abilități de cercetare a documentelor, hărților, de stabilire a
cauzelor și efectelor, de argumentare a opiniei și de concluzionare.
Subiectul
lecției Războiul transnistrean a fost
premeditat, căci se-mplinesc 25 de ani de la cumplitul Război de pe Nistru, această temă a fost propusă spre decodificare
elevilor în baza a trei articole.
În
decursul orei, tinerii au conștientizat că Războiul
transnistrean este un conflict
conservat, înghețat, care nu are tentă spre rezolvare la fel ca acel din
Georgia și Karabahul de Munte.
Profesorii
au discutat și au analizat diverse articole din presă împreună cu elevii, care
au primit sarcini asemănătoare cu cele de la bacalaureat, de a intitula hărți
și eseuri istorice, care au la bază articole ce necesită a fi analizate în
dependență de știrea pe care o propun, de adevărul acesteia și neapărat notarea
concluziei.
Conflictul
transnistrean este un conflict rămas în discuție.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu