Astăzi, duminică, 24 mai, a avut loc utimul atelier din cadrul Proiectului „Vreau să-mi citești”. Au participat patru familii: familia Lupașcu, Ciobanu, Tanas și Moraru. Tema atelierului a fost: „Cum să fii o prințesă adevărată și cum devii cavaler”. Copiii, împreună cu mămicile au creat imaginea unei prințese din pusle. Apoi, au purces la lecturi - cum să ajungi un cavaler nobil și cum să te faci prințesă. Aceste texte au prezentat lecții de etică, de bună purtare în societate A urmat o discuție despre blazonul de familie, după care copiii au creat câte un blazon, utilizând creioane colorate. Ei au explicat ce înseamnă fiecare semn de pe blazon. Apoi, au trecut la Banca de cuvinte, înscriind pe bilețele cuvinte necunoscute din textele anterior citite. Următoarea condiție a fost de a crea câte un cod al cavalerilor, iar pentru unica domnișoară - codul unei prințese. Părinții au completat un chestionar de evaluare a Proiectului, iar copii și-au expus părerea prin smailuri plasându-le pe Calendarul sentimentelor.
duminică, 24 mai 2015
Cavalerii și domnișoarele au încheiat cu demnitate un proiect nobil la Biblioteca Ovidius
Astăzi, duminică, 24 mai, a avut loc utimul atelier din cadrul Proiectului „Vreau să-mi citești”. Au participat patru familii: familia Lupașcu, Ciobanu, Tanas și Moraru. Tema atelierului a fost: „Cum să fii o prințesă adevărată și cum devii cavaler”. Copiii, împreună cu mămicile au creat imaginea unei prințese din pusle. Apoi, au purces la lecturi - cum să ajungi un cavaler nobil și cum să te faci prințesă. Aceste texte au prezentat lecții de etică, de bună purtare în societate A urmat o discuție despre blazonul de familie, după care copiii au creat câte un blazon, utilizând creioane colorate. Ei au explicat ce înseamnă fiecare semn de pe blazon. Apoi, au trecut la Banca de cuvinte, înscriind pe bilețele cuvinte necunoscute din textele anterior citite. Următoarea condiție a fost de a crea câte un cod al cavalerilor, iar pentru unica domnișoară - codul unei prințese. Părinții au completat un chestionar de evaluare a Proiectului, iar copii și-au expus părerea prin smailuri plasându-le pe Calendarul sentimentelor.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu